我不只是一個人

文/高智偉（卑南族卡地布部落，世新大學社發所研一）

觀賞HD影片：http://www.vimeo.com/10370658

屏東縣泰武國小校慶綵排，天真無邪的排灣族學童唱著紅遍全球的歌：Super Junior的Sorry Sorry，Wonder Girl的Nobody。

這群深山裡的孩子其實跟平地孩子一樣不知不覺受到全球化的洗禮，但他們的際遇卻遠非平地孩子或全球化論者能夠想像。

2009年12月，泰武國小的校慶其實是在別的學校舉辦的，只因學校原址遭八八風災重創，必須遷校重建。

                                  查馬克老師與傳唱隊員們

《我不只是一個人》作品2號，短片人物查馬克‧法拉屋樂（camake valaule）老師在泰武國小任教，並且組建指導泰武古謠傳唱隊，已然邁入第八個年頭。他們用天籟般的歌聲征服了國內外許許多多的歌迷，完成許多「不可能的任務」，還曾經入圍金曲獎。對查馬克老師來說，傳唱古謠，不只是一個私人的興趣，更是傳承排灣族的文化與歷史。

以下是摘錄自中央社2009/10/11對泰武傳唱隊的報導：

族群簡介                                                                                        作者：祖靈之邦

體操的訓練十分艱辛，為了維持體能和柔軟度，隊員們常常得忍受疼痛，日復一日、不能間斷地進行各種肌耐力和柔軟度鍛鍊。對於原本入隊前可以滿山遍谷奔跑玩耍的孩子來說，這種堅持是非常不容易的。因此，每隔不久，就有一些隊員畏苦怕難，逃避不肯練習。董教練經常得在學校附近四處搜尋，甚至埋伏逮人。

學校附近的野溪是部落小朋友很喜歡去遊玩的地方。這些「逃亡」的隊員經常結伴去溪裡游泳，看到董教練來了，就趕緊躲進水裡，隨手拔下蘆葦草當作呼吸管。董教練便蹲坐溪邊，看著一個個因呼吸而浮起的泡沫，守株待兔，等著憋不住的隊員冒上來。有時隊員會躲到樹上去，嘻皮笑臉慫恿董教練爬上去抓他們。發福的董教練爬不上去，只能拿彈弓作勢射擊，隊員也就只好乖乖下來。

這些看似趣味的故事，說明了董老師帶領體操隊的艱難。對於董教練來說，首先要能活用各種方法招募學童，接著，得有本事把人留住，即若人跑掉了，還得努力去把人找回來歸隊練習。這些過程有時不免令人感到困頓，但，董教練知道為了這些學童的前途，他必須堅持下去。

延伸閱讀：圖文小史話：台坂體操隊，創隊維艱

──關於重建的觀察筆記．之一

八八災區，無論是原住民區的高雄桃源鄉、屏東三地門鄉、茂林鄉、泰武鄉、台東太麻里鄉、金峰鄉、大武鄉、南投仁愛鄉、信義鄉，或者漢人區的高雄六龜鄉，許多原住民和漢人朋友，總有類似的看法：生活，才是最重要的。

看到這許多朋友以令人難以置信的、樂觀的生命韌度，頑強地拚生存，每一付笑顏，總是令人動容。

「我不只是一個人」部落格的名稱靈感來自聶魯達的詩作《亡者》。

做為二十世紀拉丁美洲的偉大詩人，聶魯達年輕即展露過人的寫作才情。十歲開始寫詩，二十歲發表了成名作品《20首情詩和一支絕望的歌》。一生主要作品有《地球上的居所》、《西班牙在我心中》、《獻給玻利瓦爾的一支歌》、《獻給斯大林格勒的情歌》等詩篇，以及《葡萄園和風》、《在匈牙利進餐》、《沙漠之家》、《漫歌集》（又譯《詩歌總集》或《大眾之歌》）等詩集。

台坂部落在行政劃分上屬於台東縣達仁鄉，實際的地理位置位於南太麻里與北大武鄉的中間。然而，群山環繞風景優美的台坂部落，目前並沒有公車可以直接抵達台坂部落，必須從大溪向西入山，走狹小的產業道路近六公里才能到達，交通上並不方便。

也因為交通不便，使得台坂部落的人就醫相對困難，如有醫療需求，平時就必須開車兩小時才能到台東市就醫。《作品一號》短片中的小選手李仁豪，訓練時雙手受傷，教練與校長他送至台東醫院後，父母也因為交通與經費問題，遲至隔日才能到台東看護孩子。

莫拉克風災時，台坂部落唯一對外的橋樑斷裂，村民透過人力，才將有緊急醫療需要的親友接出來。

台坂國小位置示意圖：

林耀輝與蔡瑞俊。

這兩位董恆毅教練十多年前訓練出來的學生，
如今已回到故鄉，成為台坂國小體操隊的教練。
師徒兩代攜手合作，與這群孩子們住在一起，